viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách

Dưới đó là dàn ý và bài bác văn kiểu mẫu cho tới đề Trình bày chủ ý về hiện tượng lạ cuộc sống khêu đi ra kể từ cuốn sách vẫn học tập, Ngữ văn 6, Kết nối học thức, học tập kì II. Em hãy xem thêm nhằm biết phương pháp xây dựng những ý vô bài bác thực hiện, đôi khi tập luyện kĩ năng viết lách.

Đề bài: Viết bài bác văn trình diễn chủ ý về một hiện tượng lạ cuộc sống được khêu đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm.

Bạn đang xem: viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách

Trình bày chủ ý về một yếu tố vô cuộc sống được khêu đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm hoặc nhất
 

A. Trình bày chủ ý về hiện tượng lạ cuộc sống khêu đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm - Bài học tập lối đời thứ nhất (Tô Hoài)
 

I. Dàn ý

1. Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề: hiện tượng lạ bắt nạt.
2. Thân bài:
a. Giải quí vấn đề:
- Bắt nạt là sự cá thể cậy vô quyền thế, sức khỏe nhằm dọa dẫm nạt, đe ai cơ.
- Người xưa thông thường người sử dụng lời nói "ma mới mẻ bắt nạt ma mãnh cũ" nhằm ám chỉ tệ nàn này.
b. Phân tích, comment vấn đề:
- Bắt nạt không hề là hiện tượng lạ mới mẻ mẻ vô xã hội lúc này nhưng mà trở thành vô nằm trong thịnh hành.
- Bắt nạt hoàn toàn có thể xẩy ra ở từng trường hợp, từng môi trường xung quanh sinh sống và nhằm lại thật nhiều kết quả không mong muốn.
-> Đây là một trong những tệ nàn xấu đi, rất cần được gạt quăng quật ngay lập tức kể từ giờ đây.
c. Bài học tập trí tuệ và hành động:
- Mỗi người cần phải có tâm trí, trí tuệ đích thị đắn; đôi khi tích vô cùng trau dồi lối sinh sống, tác phong chuẩn chỉnh mực, chất lượng đẹp nhất.
- Hãy mạnh mẽ và uy lực lên án, phê phán những cá thể đem hành động bắt nạt, tạo nên tổn ngại cho tới ý thức, thể hóa học của những người không giống.
3. Kết bài:
- Khẳng quyết định lại chủ ý của bạn dạng thân mật.
 

II. Bài viết lách Trình bày chủ ý về hiện tượng lạ cuộc sống khêu đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm tham ô khảo

"Dế mèn phiêu lưu kí" là một trong những kiệt tác phổ biến của Tô Hoài viết lách cho tới giai đoạn thiếu hụt nhi. Khi phát âm truyện này, em vô nằm trong tuyệt vời với trích đoạn "Bài học tập lối đời cổ tiên". Hình hình ảnh Dế Mèn kiêu ngạo, ngông cuồng, con gián tiếp tạo ra chết choc của Dế Choắt vẫn khiến cho em không ngừng nghỉ tâm trí về hiện tượng lạ bắt nạt vô cuộc sống đời thường.
Trước không còn, Dế Mèn nhận bản thân là tợn lắm "Dám cà khịa với toàn bộ từng bà con cái vô xóm". Chính bởi vậy, Dế Mèn tự động cho chính mình kiểu mẫu quyền được nạt dọa dẫm những loài vật không giống "tôi vẫn quát lác bao nhiêu chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ [...] Thỉnh phảng phất, tôi ngứa chân đá một chiếc, chọc anh Gọng Vó lấm láp vừa phải ngờ ngạc bên dưới váy đầm lên". cũng có thể thấy, những hành vi của hero này đó là bộc lộ sắc đường nét về hiện tượng lạ bắt nạt.
Vậy, theo gót chúng ta, thế nào là là bắt nạt? Theo tôi, bắt nạt là sự một cá thể cậy vô quyền thế, sức khỏe nhằm dọa dẫm nạt, đe ai cơ. Để ám chỉ tệ nàn này, người xưa hay được sử dụng lời nói "ma mới mẻ bắt nạt ma mãnh cũ".
Ngày ni, bắt nạt không hề là hiện tượng lạ mới mẻ mẻ vô xã hội nhưng mà trở thành vô nằm trong thịnh hành. Trong từng trường hợp, từng môi trường xung quanh sinh sống, tất cả chúng ta đơn giản phát hiện vấn nàn xấu đi ấy. Một số người thông thường cậy vô vị thế bạn dạng thân mật, thời hạn ràng buộc nhiều năm nhằm đe người mới mẻ. Hoặc đem cá thể người sử dụng điều lẽ khó khăn nghe, hành động đấm đá bạo lực tiến công đối phương. Vấn đề này vẫn nhằm lại thật nhiều kết quả. Người bị tóm gọn nạt dễ dẫn đến thương tổn về thể hóa học, đem vô bản thân bóng ma mãnh tâm lí. Thậm chí, nàn nhân hoàn toàn có thể vướng những bệnh dịch như: trầm tính, u uất,... Đây là vấn đề nhưng mà không có ai mong ước xảy cho tới.
Bên cạnh những loài người "cậy mạnh hiếp yếu", vẫn tồn tại vô vàn người chất lượng bụng và thiện lộc. Họ đem vô bản thân tấm lòng hăng hái, sự sẻ phân tách, đồng cảm, sẵn sàng giúp sức quý khách xung xung quanh. Đồng thời, luôn luôn thân mật thiện, hòa đồng, không tồn tại hành vi kì thị hoặc xa thẳm lánh người yếu ớt thế, xoàng xĩnh như ý.
Để xã hội trở thành chất lượng đẹp nhất, văn minh, tất cả chúng ta cần thiết vô hiệu tệ nàn bắt nạt ngay lập tức kể từ giờ đây. Mỗi người cần đem tâm trí, trí tuệ đích thị đắn; tích vô cùng trau dồi lối sinh sống, tác phong chuẩn chỉnh mực. Hình như, hãy mạnh mẽ và uy lực lên án, phê phán những cá thể đem hành động bắt nạt, tạo nên tổn ngại cho tới ý thức, thể hóa học của những người không giống.
"Dế Mèn phiêu lưu kí" không chỉ là canh ty em không ngừng mở rộng nắm rõ về trái đất loại vật đa dạng, đa dạng và phong phú mà còn phải mang về nhiều bài học kinh nghiệm có lợi, ý nghĩa sâu sắc. Đó là sự sinh sống kính yêu, câu kết, biết cho tới lên đường nhằm nhận lại chứ không bắt nạt một ai cơ. Từ trên đây, em luôn luôn nhắc nhở bạn dạng thân mật cần sinh sống đẹp nhất, sinh sống đích thị như các thông điệp nhưng mà cuốn sách truyền đạt.
 

B. Trình bày chủ ý về hiện tượng lạ cuộc sống khêu đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm - Cô bé bỏng cung cấp diêm (Han Cri-xti-an An-đéc-xen)
 

I. Dàn ý

1. Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề: đảm bảo trẻ nhỏ trước nàn bạo hành.
2. Thân bài:
a. Giải quí vấn đề:
- Bạo hành con trẻ em: người sử dụng những điều phát biểu, hành vi xấu đi, hiệu quả cho tới thể hóa học và ý thức của trẻ nhỏ.
b. Phân tích, comment vấn đề:
- Tình trạng đấm đá bạo lực trẻ nhỏ vẫn tồn tại thịnh hành ở việt nam.
- phần lớn mái ấm gia đình, cha mẹ dùng đấm đá bạo lực nhằm "giáo dục" hoặc trừng trị con cháu.
- Các hành động bạo hành vẫn và đang được tác động thẳng cho tới trẻ em.
c. Bài học tập trí tuệ và hành động:
- Người rộng lớn cần thiết tự động trí tuệ được điều phát biểu, hành động của chủ yếu bản thân, tránh việc giải quyết và xử lý yếu tố vì thế vũ lực. Hãy lắng tai, nói chuyện và tâm sự với con cháu nhiều hơn nữa.
- Cần báo ngay lập tức cho những phòng ban đem thẩm quyền thấy lúc con trẻ trực thuộc nguy hại bị bạo hành, bạc đãi.
- Cùng nhau công cộng tay kiến tạo một xã hội văn minh, chất lượng đẹp nhất.
3. Kết bài:
- Khẳng quyết định lại chủ ý của bạn dạng thân mật.

Trình bày chủ ý về một yếu tố cuộc sống được khêu đi ra từ 1 hero văn học
 

II. Bài viết lách Trình bày chủ ý về hiện tượng lạ cuộc sống khêu đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm tham ô khảo

Nhắc cho tới ngôi nhà văn người Đan Mạch Han Cri-xti-an An-đéc-xen, em lại lưu giữ cho tới kiệt tác thân thuộc có tên "Cô bé bỏng cung cấp diêm". Truyện vẫn nhằm lại cho tới em niềm xót thương thâm thúy về tình cảnh xứng đáng thương, tội nghiệp của cô ý bé bỏng vô tối uỷ thác quá. Đồng thời, khơi khêu vô em những suy tư trước vấn đề: đảm bảo trẻ nhỏ trước nàn bạo hành.

Đêm tối nóng bức, tuyết rơi đẫy trời, quý khách tất bật đi đi lại lại bên trên con phố Trắng xóa. Ai cũng nhanh gọn lẹ quay trở lại tổ rét, duy chỉ mất em bé bỏng cung cấp diêm "ngồi nép vô một góc tường, thân mật nhị ngôi nhà" và hứng Chịu kiểu mẫu buốt rét, nghiêm khắc của ngày đông. Em bé bỏng không đủ can đảm về ngôi nhà vì thế "nếu ko bán tốt không nhiều bao diêm, hay là không ai phụ vương thí cho 1 đồng xu nào là rước về; chắc chắn là phụ vương em tiếp tục tấn công em". Như vậy, chủ yếu điều này vẫn con gián tiếp đẩy em bé bỏng cho tới chết choc thương tâm.

Chỉ với cùng 1 cụ thể nhỏ, ngôi nhà văn An-đéc-xen khôn khéo khêu lên hiện tượng lạ xấu xí xí tồn bên trên vô xã hội kể từ vô cùng lâu: bạo hành trẻ nhỏ. Đây là sự một cá thể nào là cơ người sử dụng những điều phát biểu, hành vi xấu đi hiệu quả cho tới thể hóa học, ý thức trẻ em. Thật ko khó khăn nhằm phát hiện vấn nàn nan giải này vô cuộc sống đời thường lúc này. Hàng giờ, mỗi ngày, báo mạng, phương tiện đi lại đại bọn chúng thông thường trả tin cậy trẻ em bị bạo hành ngay lập tức bên trên mái ấm gia đình, bị dùng như 1 dụng cụ nhằm mưu mẹo sinh, dò la sống và cống hiến cho những đối tượng người sử dụng xấu xí.

Theo UNICEF, biểu hiện đấm đá bạo lực trẻ nhỏ ở việt nam vẫn tồn tại thịnh hành "68,4% trẻ nhỏ vô giới hạn tuổi 1 - 14 cho thấy từng bị bạo hành vì thế phụ vương u hoặc người đỡ đần vô gia đình". Đây trọn vẹn là những số lượng biết phát biểu, gióng lên hồi chuông cảnh tỉnh về sự việc đảm bảo trẻ nhỏ. Dù sông núi vẫn phát hành nhiều cỗ luật nhằm mục tiêu ngăn ngừa vấn nàn đấm đá bạo lực tuy nhiên nhiều bậc cha mẹ, phụ vương u vẫn mặc kệ lệ luật, nối tiếp người sử dụng sức khỏe nhằm "giáo dục", trừng trị con cháu. Từ trên đây, vô vàn kết quả đáng tiếc vẫn xảy cho tới. Trẻ bị thương tổn nặng trĩu về sức mạnh, thể hóa học. Thậm chí, tạo ra những rối loàn ý thức, nhằm lại bóng ma mãnh tâm lí treo bám cho tới không còn cuộc sống.

Chính vì vậy, ngay lập tức kể từ giờ đây, tất cả chúng ta nên công cộng tay loại trừ, xóa khỏi hiện tượng lạ bạo hành trẻ em. Người rộng lớn cần thiết tự động trí tuệ được điều phát biểu, hành động của chủ yếu bản thân, tránh việc giải quyết và xử lý yếu tố vì thế vũ lực. Các bậc cha mẹ hãy thông thường xuyên nói chuyện, lắng tai và tâm sự nhằm hiểu rõ sâu xa nguyện vọng, mong ước của con cháu. Khi thấy con trẻ trực thuộc nguy hại bị bạo hành, từng người cần thiết báo ngay lập tức cho tới phòng ban, ban ngành đem thẩm quyền. Hãy bên cạnh nhau kiến tạo một xã hội văn minh - điểm nhưng mà con trẻ được thỏa mức độ vui vẻ đùa, học hành.

Xem thêm: biểu hiện của nói tục chửi thề

Mặc cho dù ko khai quật rất nhiều về bạo hành trẻ nhỏ tuy nhiên ngôi nhà văn An-đéc-xen vẫn vô cùng thành công xuất sắc trong những công việc gửi gắm, nhắn nhủ cho tới độc giả những thông điệp nhân bản trải qua "Cô bé bỏng cung cấp diêm". Mong rằng, toàn bộ trẻ nhỏ bên trên trái đất sẽ có được một cuộc sống đời thường niềm hạnh phúc, chất lượng đẹp nhất, đẫy ắp giờ mỉm cười.

C. Trình bày chủ ý về hiện tượng lạ cuộc sống khêu đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm - Bài tập luyện thực hiện văn (Rơ-nê Gô-xi-nhi và Giăng-giắc Xăng-pê)
 

I. Dàn ý

1. Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề: lối sinh sống dựa dẫm, lệ thuộc vô người không giống.
2. Thân bài:
a. Giải quí vấn đề:
- Lối sinh sống ỷ lại lại: thông thường ko dữ thế chủ động giải quyết và xử lý những yếu tố cá thể nhưng mà luôn luôn coi mong chờ, mong chờ người không giống giúp sức hoặc thực hiện giùm..
b. Phân tích, comment vấn đề: phê phán lối sinh sống xấu đi này.
- Ỷ lại, lệ thuộc khiến cho loài người trở thành thụt lùi, ko thể cải tiến và phát triển bạn dạng thân mật, kể từ cơ dễ dẫn đến xã hội vứt bỏ.
- Ỷ lại, lệ thuộc thực hiện cuộc sống đời thường ngày 1 thụ động, trì trệ.
- Sống dựa dẫm tiếp tục tác động cho tới quý khách xung quanh
c. Bài học tập trí tuệ và hành động:
- Mỗi cá thể cần thiết tập luyện, tu dưỡng lối sinh sống dữ thế chủ động, tích vô cùng, tránh việc dựa dẫm vô bất kì ai.
- Hãy tận dụng tối đa không còn năng lực của bạn dạng thân mật nhằm giải quyết và xử lý những yếu tố nan giải. Nếu thực sự quá trở ngại thì nên nhờ tới sự giúp sức kể từ quý khách xung xung quanh.
3. Kết bài:
- Khẳng quyết định lại chủ ý của bạn dạng thân mật.
 

II. Bài viết lách xem thêm Trình bày chủ ý về hiện tượng lạ cuộc sống khêu đi ra kể từ cuốn sách vẫn đọc

"Nhóc Ni-cô-la: những chuyện ko kể" là kiệt tác em vô nằm trong yêu thương quí. Hai người sáng tác Rơ-nê Gô-xi-nhi và Giăng-giắc Xăng-pê vẫn gửi gắm thật nhiều bài học kinh nghiệm ý nghĩa sâu sắc, thông điệp nhân bản qua chuyện cuốn sách này. Trong số đó, đem nói đến việc sinh sống dựa dẫm, lệ thuộc vô người không giống. Đây là một trong những thói quen thuộc, hiện tượng lạ xấu xí, rất cần được sớm thay cho thay đổi và kể từ quăng quật.

Trong trích đoạn "Bài tập luyện thực hiện văn", hero "tôi" luôn luôn tin vào phụ vương của tớ "Bố thiệt sự là vô cùng khá". Vì thế, cậu bé bỏng thông thường đợi phụ vương tan thực hiện rồi nhờ phụ vương canh ty bạn dạng thân mật thực hiện bài bác tập luyện. Chuyện chẳng đem gì xứng đáng phát biểu cho tới Lúc ông láng giềng rẽ đùa và thảo luận nằm trong người phụ vương về đề văn. Nhìn tình cảnh như thế, "tôi" vẫn "hiểu rằng bài bác tập luyện thực hiện văn của tôi thì cực tốt là tôi tự động thực hiện một mình". Sau nằm trong, "tôi" đạt sản phẩm cao và được gia sư tuyên dương "Bài viết lách vô cùng đậm cá tính, vấn đề độc đáo". Từ mẩu truyện này, em nhìn thấy vẫn tồn tại vô vàn cá thể thông thường xuyên coi ngóng, dựa dẫm vô người không giống. Đây là một trong những thói quen thuộc ko chất lượng, tạo nên tác động xấu đi cho tới loài người.

Người đem lối sinh sống dựa dẫm thông thường ko dữ thế chủ động giải quyết và xử lý những yếu tố của bạn dạng thân mật nhưng mà luôn luôn coi mong chờ, mong chờ người không giống giúp sức hoặc thực hiện giùm. Họ sinh sống buông thả, không tồn tại trách cứ nhiệm với từng chuyện xung xung quanh.

Ngày ni, xã hội cải tiến và phát triển không ngừng nghỉ, loài người cần nỗ lực học hỏi và chia sẻ nhằm thích nghi với việc thay cho thay đổi của quả đât. Nếu chỉ biết lệ thuộc, dựa dẫm thì tất cả chúng ta tiếp tục tương đương như các "kí sinh trùng" - sinh sống phụ thuộc vào loại vật không giống. Từ cơ, trở nên chủ yếu bản thân trở nên kẻ hạ thấp, thụ động, ko thể tự động hoàn thiện việc làm cho dù là giản dị nhất. Dần dần dần, bạn dạng thân mật không chỉ không tồn tại sự cải tiến và phát triển mà còn phải bị xã hội vứt bỏ. Hình như, việc sinh sống dựa dẫm, lệ thuộc tiếp tục thực hiện cuộc sống đời thường ngày 1 thụ động, trì trệ. Đồng thời, tạo nên tác động rộng lớn cho tới quý khách xung xung quanh. Không ai hoàn toàn có thể mãi ở ở kề bên nhằm giải quyết và xử lý trở ngại canh ty tất cả chúng ta. Cách cực tốt là hãy tự động tâm trí, tự động phát minh và tự động bản thân thực hiện cho tới đạt được sản phẩm chất lượng.

Từng giây từng phút, trái đất vẫn và đang sẵn có vô vàn thay đổi. Là một công dân vô thời đại 4.0, từng người cần thiết tập luyện, tu dưỡng lối sinh sống dữ thế chủ động, tích vô cùng, tránh việc dựa dẫm vô bất kì ai. Giống như hero "tôi" cơ, cậu bé bỏng vẫn tự động thực hiện bài bác tập luyện về ngôi nhà. Nhờ cơ, "tôi" đạt được điểm số cao. Đây đó là sản phẩm phản ánh đích thị tiềm năng của cậu bé bỏng. Mong rằng, từng cá thể tiếp tục tận dụng tối đa không còn năng lực bạn dạng thân mật nhằm giải quyết và xử lý, hoàn thiện những yếu tố nan giải. Khi thực sự quá trở ngại thì mới có thể nhờ tới sự giúp sức kể từ quý khách xung xung quanh.

Xem thêm: tập đọc lớp 4 trang 36

Từ những mẩu truyện giản dị, đời thông thường, nhị người sáng tác Rơ-nê Gô-xi-nhi và Giăng-giắc Xăng-pê vẫn thành công xuất sắc trong những công việc truyền đạt bài học kinh nghiệm ý nghĩa sâu sắc, thâm thúy cho tới những fan hâm mộ nhí toàn trái đất. "Nhóc Ni-cô-la: những chuyện ko kể" tiếp tục mãi là cuốn sách được đặt tại địa điểm nổi trội bên trên giá chỉ sách của em.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - HẾT - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

https://mamnonbanmaixanh.edu.vn/trinh-bay-y-kien-ve-hien-tuong-doi-song-goi-ra-tu-cuon-sach-da-doc-74875n.aspx
Khi viết lách, em cần thiết trình làng sách và hiện tượng lạ cuộc sống nhưng mà cuốn sách khêu đi ra. Tiếp cho tới, em hãy nêu chủ ý về hiện tượng lạ cơ. Ngoài nội dung bên trên trên đây, Taimienphi.vn còn thật nhiều bài bác văn kiểu mẫu lớp 6 hoặc không giống như:Đoạn văn trình làng về một cảnh vạn vật thiên nhiên yêu thương quí, Nói và nghe: Trình bày chủ ý về một hiện tượng lạ cuộc sống Ngữ văn 6 Cánh Diều, Bài văn thuật lại một sự khiếu nại (lễ hội) từng tham gia hoặc tận mắt chứng kiến, Đoạn văn với công ty đề: Sách là nhằm "lần giở trước đèn"....